Im Kindergarten St. Ruchtraud Allmendshofen gestalteten die Kinder in verschiedenen Sternstunden einen Adventsweg zur Weihnachtsgeschichte.
Hierzu wurde die Weihnachtsgeschichte in Etappen erzählt und mit den Kindern und mit Hilfe von verschiedenen biblischen Erzählfiguren in Szene gesetzt. Die Kinder hörten von der Verkündigung des Engels Gabriel an Maria, vom beschwerlichen Weg nach Bethlehem, den Maria uns Josef auf sich nehmen mussten und von der vergeblichen Suche nach einer Unterkunft in einer Herberge in der Stadt. Hierzu wurde gesungen und gebetet die Kinder verteilten Sterne, die Maria und Josef die Richtung zeigen sollten. Zugleich wurde an Menschen gedacht, die in ihrem Leben die Richtung und die Hoffnung verloren haben. Im Anschluss an diese Sternstunde durfte sich jedes Kind als kleine Holzfigur gestalten und mit auf den Weg stellen. So zeigten die Kinder wir sind auch unterwegs nach Bethlehem.
Der Krippenweg wurde fleißig weitergebaut und war immer wieder Mittelpunkt weiterer Erzählrunden im Kindergarten
In einer weiteren Sternstunde lernten die Kinder dann den weiteren Verlauf der Geschichte von Maria und Josef und ihrer Reise kennen. Die Kinder gestalteten den Weg komplett um und es entstand eine Schafweide mit Hirten. Den Hirten erschien der Verkündigungsengel und berichtete ihnen von der Geburt des Gottessohnes Jesus. Es wurde ein eigens für den Krippenweg gefertigten Stall aufgestellt und von den Kindern mit Tieren und Maria und Josef bestückt. Die Kinder wählten ein Lied, dass sie dem Jesuskind vorsingen und schenken wollten. Mit großer Freude wurde das Lied gesungen. Im Anschluss wurde das Jesuskind wieder aus der Krippe herausgenommen und den Kindern erklärt, dass es ja erst an Weihnachten kommt und das ja nicht vorverlegt werden könnte. Jedes Kind durfte ein Schaf oder ein Engel-Kerzenhalter basteln und in die Krippenlandschaft stellen.
Mit dem Lied Gottes Liebe ist so wunderbar endete die schöne Sternstunde.
Quelle: Uschi Kohler
Der Krippenweg wird in den nächsten Tagen bis Weihnachten sicher von den Kindern und den ErzieherInnen weiter genutzt und weiter gestaltet.
